DACH-Symposium

„Lehre professionalisieren – Lernprozesse gestalten und begleiten“ 29.06.–30.06.2023 am Gesundheitscampus Potsdam
DIW-MTA
Titelbild zur Vorscgau auf das DACH-Symposium
© wellphoto/stock.adobe.com
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Die Ausbildungen für die diagnostisch-technischen Gesundheits‧berufe befinden sich in einem Wandlungsprozess, so wird in Deutschland mit dem MTA-Reformgesetz die Ausbildung in den MT-Berufen ab 2023 völlig neu gestaltet. Veränderungsprozesse sind aber auch in Österreich und der Schweiz im Gange. Alle an Ausbildung Beteiligten müssen sich den veränderten Anforderungen für die gesundheits‧berufliche Ausbildung innovativ stellen.

Die Kooperationstagung thematisiert aktuelle Herausforderungen in den Ausbildungen der Biomedizinischen Analytiker/-innen beziehungsweise Medizinischen Technologinnen und Technologen für Laboratoriumsanalytik sowie der Radiologietechnologinnen/-technologen beziehungsweise Medizinischen Technologinnen für Radiologie sowie Funktionsdiagnostik im deutschsprachigen Raum.


Programm*

Donnerstag, 29. Juni 2023

Ab 08.30 Uhr Empfang und Registrierung für Tagung,

Begrüßungskaffee

09.45–10.00 Uhr

Begrüßung Prof. Dr. Marco Kachler (Fachhochschule Kärnten, DIW-MTA Berlin)

Dipl.-Med.-Päd. Anke Reuter (Gesundheitscampus Potsdam)

10.00–10.25 Uhr

Einführung in die Tagung und Überblick über die Entwicklungen im DACH-Raum

  • Aus Perspektive DE: Prof. Dr. Marco Kachler (Fachhochschule Kärnten, DIW-MTA Berlin)

  • Aus Perspektive CH: Dr. Sylvia Kaap-Fröhlich, MBA (ZHAW, Wädenswil, Schweiz)

  • Aus Perspektive AT: Prof. (FH) Mag. Heidi Oberhauser (fhg Tirol, Innsbruck, Österreich)

10.25–11.10 Uhr

Künstliche Intelligenz und Digitalisierung – Anforderungen an eine Arbeitswelt 4.0 – Welchen Beitrag zur Transformation muss die Ausbildung leisten? (Vortrag)

Prof. Dr. Sebastian Kuhn (Universität Marburg)

11.10–12.00 Uhr

Wertetransformation durch Kommunikation (Vortrag)

Prof. Dr. André Posenau (Hochschule für Gesundheit Bochum)

12.00–13.30 Uhr

Mittagspause

13.30–14.15 Uhr

Patientensicherheit lehren und lernen – Implementierung in die Curricula (Vortrag)

PD Dr. Yvonne Lehmann (Berliner Bildungscampus für Gesundheitsberufe)

14.15–15.00 Uhr

Kompetenzorientierte Ausbildung – Digitales Lehren und Lernen (Vortrag)

Prof. Dr. Daniel Tolks (Medical School Hamburg)

15.00–15.30 Uhr

Kurze Pause

15.30–17.00 Uhr

Parallele Workshops

Workshop 1: „Digitale Schule leben“

Sören Thomas, MSc MA (Gesundheitscampus Potsdam)

Workshop 2: Arbeitsplatzbasierte Kompetenzprüfungen im Bereich der Laboratoriumsanalytik

Andrea Sand, MSc (MTL-Schule, Mühlenkreiskliniken Minden), Dr. Angelika Homberg (Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg)

Workshop 3: Mini-CEX – ein kompetenzbasiertes Bewertungsinstrument für die Praxis

Astrid Wolf (MTR-Schule Med 360 Grad, Leverkusen)
Prof. Mag. Heidi Oberhauser (fh gesundheit, Innsbruck, Österreich)

Workshop 4: Mit einem kompetenzorientierten Ausbildungsplan fit für den Beruf!

Dipl.-Biochem. Jacqueline Vogel-Scheel, MA (Gesundheitscampus Potsdam)
Vanessa Schöffling, MA (Universitätsmedizin Mainz)

Workshop 5: Design Thinking als Instrument zur Förderung von Innovation und Kreativität in der Aus- und Weiterbildung von Gesundheitsberufen

Daniel Amann, MScN, MAS (Bildungszentrum für Pflege und Gesundheit, Chur, Schweiz), Dr. Sylvia Kaap-Fröhlich, MBA (ZHAW, Wädenswil, Schweiz)

Freitag, 30. Juni 2023

09.00–09.45 UhrWelcome-Kaffee und Begrüßung

09.45–10.35 Uhr

Herausforderungen der interprofessionellen Lehre – Anforderungen an die Lehrenden (Welche Kompetenzen brauchen Lehrende, die interprofessionell lehren? (Vortrag)

Birgit Wershofen, MScN (Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin, LMU Klinikum München)

10.40–11.30 Uhr

Validierung und Anerkennung von Kompetenzen – eine Strategie zur Fachkräftesicherung in Gesundheitsfachberufen? (Vortrag)

Prof. Dr. Thomas Bals, Dr. Janika Grunau (Universität Osnabrück)

11.30–13.00 Uhr

Mittagspause mit Verabschiedung

13.00–14.30 Uhr

Parallele Workshops

Workshop 1: Digitale Schule leben

Sören Thomas, MSc MA (Gesundheitscampus Potsdam)

Workshop 2: Digitales Lehren und Lernen – Virtualisierung in der MTL-Ausbildung (mit Produktinformation)

Prof. Dr. Marco Kachler (FH Kärnten/DIW-MTA), Christiane Maschek, MA (MT-Schule, Medizinische Hochschule Hannover), Dipl.-Med.-Päd. Anke Reuter (Gesundheitscampus Potsdam), N.N. (Roche Diagnostics Deutschland Mannheim)

Workshop 3: Mini-CEX – ein kompetenzbasiertes Bewertungsinstrument für die Praxis

Astrid Wolf (MTR-Schule Med 360 Grad, Leverkusen), Prof. Mag. Heidi Oberhauser (fh gesundheit, Innsbruck, Österreich)

Workshop 4: Potenziale und Perspektiven der Interprofessionalität in Ausbildung und Berufspraxis der Medizinischen Technolog*innen

Dr. Angelika Homberg (Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg), Dr. Sylvia Kaap-Fröhlich, MBA (ZHAW, Wädenswil, Schweiz), Dipl.-Med.-Päd. Tina Hartmann (Märkischer Bildungscampus Lüdenscheid)

Workshop 5: Lerncoaching/Lernbegleitung in der MT-Ausbildung

Ute Poggemann (MT-Schule, Medizinische Hochschule Hannover), Regina Nerker, MSc (MT-Schule, Klinikum Oldenburg)

 

Kosten und Anmeldung

• Die Kosten für die Teilnahme betragen ab dem 1. Mai 2023 249 Euro.

• Die Anmeldung erfolgt über die Kommunikationsplattform Stud.IP (studip.diw-mta.de/), auf der Sie vor der Buchung kostenfrei ein Benutzerkonto anlegen.

Fortbildungspflicht Praxisanleitung

• Bei der Teilnahme am DACH-Symposium werden 12 Stunden für die Fortbildungspflicht bei den Praxisanleiter/-innen angerechnet.

• Bei weiteren Fragen stehen wir Ihnen gerne unter info@diw-mta.de zur Verfügung.

* Änderungen im Programm vorbehalten

 

Entnommen aus MT im Dialog 6/2023

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