Premium NachwuchsStrahlentherapie

Erfahrungsbericht: Virtueller Therapiesimulator (VERT) und ProSoma Bestrahlungsplanungssystem in der Lehre

Schwerpunktthema
Sabine Habermann, Jonas Schaper
Erfahrungsbericht
VERT-Produktbild © UKSH Akademie
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Hintergrund: Neue technische Entwicklungen haben es ermöglicht, die Simulation der Bestrahlungsplanung mit in die neuen Bestrahlungsgeräte zu integrieren und den eigentlichen Simulator überflüssig zu machen. Die Bestrahlungssimulation erfolgt somit inzwischen am Bestrahlungsgerät und muss zeitlich mitberücksichtigt werden. Der Alltag in den Kliniken hat gezeigt, dass die Terminierung der Patientinnen und Patienten durch das vielfältige Bestrahlungsangebot sehr eng bemessen ist und somit den Auszubildenden kaum die Möglichkeit gegeben ist, in ausreichender Zeit eine Anleitung für die Simulationen, Neueinstellungen, Gerätebedienung und Bestrahlungen zu erhalten.

Zusammenfassung

Erfahrungsbericht zum virtuellen Therapiesimulator (VERT) und dem ProSoma Bestrahlungsplanungssystem in der Lehre: Planung und Anschaffung, Kosten, Implementierung der Software in den Unterricht, Vorteile, Nachteile und digitale Lehre in Zeiten von Corona.

Schlüsselwörter: digitale Lehre, Theorie-Praxis-Transfer, VERT, ProSoma

Abstract

Case study on the virtual environment of a radiotherapy treatment (VERT) and the ProSoma radiation planning system in teaching methods: planning and acquisition, costs, implementation of the software in the classroom, advantages, disadvantages and digital teaching in times of corona.

Keywords: digital teaching, theory-practice transfer, VERT, ProSoma

DOI: 10.3238/MTADIALOG.2021.0724

Entnommen aus MTA Dialog 9/2021

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